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【资讯】经典的教育类电影放牛班的春天张绮瑶

发布时间:2020-10-18 18:31:58 阅读: 来源:染色机厂家

《放牛班的春天》可以说是教育类电影经典中的经典,类似电影还有很多。让我感触比较深 的是《三傻大闹宝莱坞》表面接近喜剧,但是认真去体会就会有更多的感触。《放牛班的春天》的背景是在1949年法国乡村,马修来到一间外号为“塘低”的寄宿学校担任学监。故事从这儿开始。

这简略说说关于教育的方面,电影中马修与院长两种教育风格形成鲜明的对比,院长的大棒政策与马修的温和诙谐、善良宽容这两种作风、两种教育风格的鲜明对比。马修从第一节课在院长面前对葛贺克的偏袒在一定程度得到学生们的信任,同时也让学生在院长的棍棒下有一丝丝的安全感,这是马修接近学生的第一步。其次当节课中

马修在莫翰奇的画像加上红鼻子是为让莫翰奇站在被嘲讽的角度上体会,这是一些小细节。当马修要求学生写下自己的理想职业时,只有一位学生没有写,这让他感触很深,这就是合唱团产生的最初。就像他所说的一样,永远别说永远,开始从音乐上挖掘学生们的潜能,他对待比较特殊的贝比诺的时候更是突出和蔼的马修。影片后半段发生的一些小插曲也体现出马修的教学风格,

对比院长与马修的两种教学风格

校长在惩罚犯错的学生时,其态度可说是雷厉风行。结果表现出来就是学生在校长面前噤若寒蝉,规规矩矩仿佛机器人,而在校长背后则是放肆捣蛋无所不为;并且,当面被压抑得越厉害,转过身来作为一种报复,也就更加地肆意妄为。这种做法之弊端也在这一生动的案例中暴露无遗,那就是将人视为动物,仅仅进行简单的、刻板的行为训练,而无视人丰富的内心活动和情感因素。话说回来,校长的教育手段最大的问题在于他的强化只着重于负面惩戒而忽视正面鼓励,永远只把眼睛钉在学生所犯的错误上,对他们的淘气顽劣行为极度敏感,而对他们的正确反应熟视无睹,没有及时加以引导,促使其转化为积极反应。学生们无时无刻不被告诫着不许这样做,不许那样做,却没有人来告诉他们应该做什么、怎样做。

相反马修的成功主要还在于他将学生当成同自己一样的,有血有肉有尊严的活生生的人来看待,会在满足学生作为正常人类的基本需要的前提下,对他们进行适当的引导教育。在合唱团成立后让学生找到了自我价值所在。放牛班迎来了春天。影片接近结束,当马修离开时那些感慨或许正是教育工作者的一种呐喊。

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